Het lot speelt soms wonderlijke spelletjes. Er zijn wellicht geen piramides in Vietnam die met het oog vallen, maar er is wel een "piramide"-achtig spel dat bekend staat als 'ladder spel'. Het spel is echter niet zoals het klinkt, het heeft niets te maken met sport, en het is niet eens een spel voor kinderen.
Het "spel" dat we hier bespreken is een gevaarlijk internetritueel dat ook wel bekend staat als 'Challenges', waarbij deelnemers worden uitgedaagd om hun leven op het spel te zetten om populariteit te krijgen of gewoon voor het plezier van het risicovolle gedrag.
In deze 'Piramide'-achtige uitdaging beginnen kinderen en jongeren doorgaans op sociale media met het delen van een foto of video van zichzelf boven op een hoog gebouw of een dak. Daarna nemen ze contact op met anderen via een direct bericht op sociale media of door te reageren op berichten. Hiermee creëren ze een soort 'keten', waarin elke deelnemer op hun beurt iemand anders uitdaagt om hetzelfde te doen.
Het doel van deelnemers is om zo veel mogelijk reacties en aandacht te krijgen voor hun video of foto, waarmee ze proberen de 'top' van de piramide te bereiken. Echter, net als bij de Egyptische piramides, leidt dit tot het tegendeel van wat je zou verwachten. In plaats van de toegewijde constructie van een architect, resulteert dit in een chaotische keten van mensen die hun eigen veiligheid en leven in gevaar brengen.
Er zijn al vele dodelijke ongelukken voorgekomen als gevolg van dit 'spel', met jongeren die ervan zijn gesneuveld omdat ze van een te hoge plaats vielen. Het is duidelijk dat deelname aan deze uitdagingen zeer riskant is en het kan worden beschouwd als een zelfdestructief gedrag dat moet worden gestopt.
Het is belangrijk dat we ons bewust zijn van deze uitdagingen en de mogelijke gevolgen hiervan, en het is even belangrijk om jongeren te leren over veiligheidsprocedures. Ze moeten weten dat het niet 'cool' is om deelnemer te zijn aan dergelijke uitdagingen en dat het belangrijkste doel van het leven is om veilig en gezond te blijven.
In plaats van deze gevaarlijke uitdagingen, zouden jongeren andere activiteiten moeten proberen zoals sport, kunst, muziek of studie, die positieve impact hebben op hun levenskwaliteit en gezondheid. Het is ook essentieel dat ouders en leersystemen jongeren de juiste waarde geven, waarbij veiligheid en gezondheid centraal staan, en niet alleen de aandacht of het social status die kan worden verkregen door dergelijke uitdagingen te voltooien.
Net zoals de Egyptische piramides waren ontworpen als duurzame monumenten die eeuwenlang de tijd hebben doorstaan, dienen we te investeren in het creëren van duurzame levenswijs voor onze jongeren. Dit zal hun helpen om gezond, veilig en gelukkig te leven, en hen voorbereiden op een toekomst die zoveel beter is dan een 'spel' waarbij het leven op het spel staat.
